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全人發展視域下的高中生涯規劃教育實踐
凌霄 武漢外國語學校
關鍵詞：高中生涯規劃教育 高中階段 生涯發展 職業體驗 學業規劃
摘要：一、生涯規劃教育的背景及意義(一)生涯規劃教育是學生發展的需要高中階段是學生生涯發展的關鍵期和轉折期。此階段學生所達到的生涯發展水平直接關系到他們的學業和未來發展。《中小學心理健康教育指導綱要》(2012年修訂)指出:要讓高中生在充分了解自己的興趣、能力、性格、特長和社會需要的基礎上,確立自己的職業志向,培養職業道德意識,進行升學就業的選擇和準備,培養擔當意識和社會責任感。
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