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民辦高職院校產教深度融合路徑研究
黃曉娥 泉州華光職業學院; 福建泉州362121
關鍵詞：高職院校 產教融合 路徑
摘要：高等職業教育是我國高等教育的重要組成部分,在教育過程中高度關注理論教育與實踐教育的融合。產教融合是保障職業教育目標的重要形式,也是與高校教學組織形式最大的不同,在這一模式下高職院校并不是唯一的教育主體,地方政府、企業以及相關機構應積極參與進來,共同發揮育人作用。以民辦高職院校為研究對象,通過分析國內外產教融合發展現狀,剖析高職院校產教融合形勢,歸納目前存在的主要問題,進而提出促進產教深度融合的路徑,以供廣大民辦高職院校參考和借鑒。
常州信息職業技術學院學報雜志要求:
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