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高職醫學《生物化學》課程翻轉課堂教學設計——以護理專業“肝臟的生物化學(膽色素代謝)”教學設計為例
李玉琴; 王英 商洛職業技術學院
關鍵詞：生物化學 課堂教學設計 翻轉課堂
摘要：本文以高職醫學核心基礎課生物化學課程中的一節為例,提出翻轉課堂教學設計思路。以探求高職醫學生物化學翻轉課堂改革思路。
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