購物車(0)
“一體一核五翼”:德育項目共同體建設初探--以勞動教育為例
邱靜芳 龍巖第一中學; 福建龍巖364000
關鍵詞：德育項目 共同體 開放性結構 勞動教育
摘要：策劃一個德育項目往往需要一個團隊的力量,因此組建德育項目共同體十分重要,但共同體并不是簡單的個體的集合,而必須要有完備的生命鏈。因此,文章嘗試探索出一個能夠滿足可效仿、可借鑒、可驗證、可重復、可創新的開放性德育項目,共同體建設"一體一核五翼"結構,并以勞動教育為例進行驗證。
福建基礎教育研究雜志要求:
{1}對文章某一部分特定內容的進一步解釋或補充說明，在正文中以注釋首次出現的順序編號，注釋內容按編號順序標注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。
{2}作者文責自負，文中所引文獻、圖片要有出處。對于侵犯他人版權或其他權利的文稿、圖片，本刊不承擔連帶責任。
{3}文章須言之有物，理論聯系實際，研究目的明確，研究方法得當，有自己的學術見解，對理論或實踐具有參考、借鑒或指導作用。
{4}正文格式和結構學術論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數字分級編號。
{5}基金資助項目的標注請放在首頁地腳(名稱及項目編號)。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
