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翻轉課堂模式在大學英語教學中的創新應用
馬永峰 天水師范學院外國語學院
關鍵詞：翻轉課堂 大學英語教學 創新應用
摘要：新興教學模式“翻轉課堂”在國內外已經廣泛應用并取得了較好的教學效果。如何創新該教學模式來提升我國大學英語教學效果已成為目前外語界專家關注的焦點。通過構建“MOOC式”和“校本化”的翻轉課堂教學模式,建立多功能模塊化自主學習平臺,能更好的提高學生的英語語言應用能力和自主學習能力。
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