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小材大用,讓小團體融入大集體
關(guān)鍵詞：全校范圍 鐵路警察 小團體 防護網(wǎng) 有所耳聞
摘要：【緣起】去年,我接手了一個新班。剛拿到花名冊,就有熟悉情況的老師笑著調(diào)侃道:“哎呀,你的運氣可真好!把動車逼停的小集團能移交到你手上!”這位老師所說的小集團的“光輝事跡”,我上學期也有所耳聞。據(jù)說是以輝輝為首的小集團放假閑著沒事,鉆進學校附近的鐵路防護網(wǎng),在鐵軌上擺了一排鐵片,硬是把一輛路過的動車逼停了。后來,鐵路警察到學校一番摸排,確認了事故的“罪魁禍首”,從而在全校范圍內(nèi)掀起了鐵路安全教育的熱潮。
新班主任雜志要求:
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{6}正文中的圖、表只附最必要的。圖片要求黑白分明，層次清晰。表格應采用三線表，表頭欄目不宜過繁，表注寫在底線下左側(cè)。
{7}文章題名應簡潔、確切、真實反映文章的主題特色。不超過20字，避免使用非公知公用的縮略字、代號等（一般不用副標題）。
{8}來稿請?zhí)峁┳髡吆喗椋⒚餍彰錾攴荩詣e，籍貫，民族（漢族可不注），學位（或在讀學歷），技術(shù)職稱，聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。
{9}參考文獻標注方式允許采用角標方式或夾注方式，兩種標注方法任選其一，不要混用，推薦使用角標方式。
{10}闡述基金項目的具體研究內(nèi)容和研究進展。這包括實施的具體實驗、調(diào)查結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和初步結(jié)論等。
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