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克拉克?克爾《大學的功用》經典思想研讀
任增元; 孫莉; 崔鳴哲 吉林大學高等教育研究所; 吉林大學行政學院; 長春130012
關鍵詞：大學的功用 學術影響力 多元化巨型大學 學術評價 大學治理
摘要：克拉克·克爾的《大學的功用》堪稱世界高等教育的經典之作。中國知網共有1359篇論文引用該著作,它在中國的影響處于漸強的趨勢。該著作最大的貢獻在于對“多元化巨型大學”概念和理論的構建,這是它最明顯的“核心觀點”。此外,還有一些經典觀點分布在不同章節中,作者潛在的預設和論述其實也包含著“適應論”“變革論”和“平衡論”等經典思想,這四個核心觀點是該書的精華。克爾認為:歷史與現實已經證明適應社會是大學合法性的根基,無論是經典大學理念的演進還是大學治理結構的變革都是適應社會的結果;大學變革的力量主要來自外部,變革的方式通常是以漸進的方式實現的。
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