新兒童研究雜志是由杭州師范大學教育學院主管，杭州師范大學教育學院主辦的一本省級期刊。
新兒童研究雜志創刊于2020，發行周期為年刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《新兒童研究》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于教育創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《新兒童研究》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。它的出現標志著近年來中國兒童學研究專屬輯刊的新突破。
該雜志致力于構建和發展兒童研究學術共同體，旨在集中展示國內外兒童研究學術理論的最新成果，搭建一個全球學者發表思想、切磋爭鳴的學術園地。它涵蓋了兒童史學、兒童哲學、兒童社會學、兒童文學等多個兒童領域的學科研究，為兒童教育研究者、教育工作者等相關領域的從業人員提供了十分重要的學習借鑒意義。
《新兒童研究雜志》強調稿件的學術質量和創新性，鼓勵作者提出新的觀點、采用新的研究方法或從新的視角審視兒童相關問題。每一期都會精心挑選能夠反映當前兒童研究領域最新進展的文章，包括原創性論文、名人訪談、專家演講報告、政策或調研報告等。同時，該雜志實行嚴格的同行評審制度，確保所發表內容的嚴謹性和科學性。
自創刊以來，《新兒童研究雜志》已經出版了多輯，受到了學界、媒體的廣泛關注和認可。它不僅是中國兒童學研究專業輯刊的重要代表，也成為了推動中國兒童學學科建設的重要力量。此外，該雜志還積極組織各類學術活動，如專題研討會、講座等，旨在建立一個開放包容的學術社區，促進跨學科間的對話與合作。通過這些活動，該雜志進一步推動了兒童研究領域的學術交流與合作，為關心兒童成長與發展的人士提供了寶貴的資源和平臺。
欄目設置： 筆談二 幼兒園課程的邏輯起點 兒童哲學研究 兒童友好研究 兒童文學與藝術研究等
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{1}基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。
{2}注釋序號用[1]、[2]、[3]……標識。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
{3}引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。
{4}本刊對擬采用稿件有酌情刪改權，如不同意刪改者，請在來稿中特別聲明。
{5}結果要真實、準確地表達研究所獲得的數據。所有數據必須經過統計學處理。表達形式可用文字、圖和表，但三者內容不能重復。不要引證他人資料，不展開論證。
{6}根據著作權法的有關規定，編輯部對來稿有權做文字性和技術性的修改、刪減。如有特殊情況請在稿件附言中注明。
{7}摘要應具有獨立性和自明性，不分段，非公知公認的符號或縮寫第一次出現時應寫全稱。摘要全文不超過400字。
{8}文章標題能簡明扼要地反映論文的最主要內容，且便于檢索，一般不超過20個漢字，必要時加副標題，題名中的名詞術語應標準化。
{9}一種文獻在同一文中被反復引用者，用同一序號標示，需表明引文具體出處，可在序號后加圓括號注明頁碼。參考文獻格式請參照《文后參考文獻著錄規則》（GB/T7714）。
{10}論文組成：包括題目、作者姓名、作者單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關鍵詞、中圖分類號、第一作者簡介、正文、參考文獻等。
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