購物車(0)
教育的個人擔當:回歸到人的本真存在
易凌云 不詳
關鍵詞：應試教育 本真存在 人的全面自由發展 人的主體性 回歸
摘要：教育的內在價值和本真目的是追求人的全面自由發展,追求個體的不斷自我完善,而不是片面的求“利”、求“效”。而在當下,教育的價值在多元思想的沖擊下出現了道德失范和價值迷失等問題。教育求“利”、求“效”的現象趨于嚴重。教育的市場化、功利化體現在急功近利地追求應試教育的成績,唯分數論、唯升學論的觀點還比較普遍。人的主體性和整體性受到漠視。
新教師雜志要求:
{1}優秀稿件將提交參加我部論文評優活動，并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明，或主動與我們聯系。
{2}收稿后對稿件進行審核，1周內將出審稿結果，對未采用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。
{3}稿件標題一般不超過20個字，最多20字。在標題能恰當表達意義的情況下，盡量不采用副標題。
{4}關鍵詞是表達論文主要內容，具有檢索價值的名詞性術語，盡量從《漢語主題詞表》中選用。關鍵詞一般為3-8個。
{5}基金項目：項目名稱、項目號。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
