購物車(0)
論新時代道德教育的雙向訴求
關鍵詞：道德教育 規范教化 德性涵養 雙向訴求
摘要：“規范教化”和“德性涵養”是道德教育的兩種基本范式，它們各具不同的內涵、特征和不足。新時代道德教育已經形成“規范”或“德性”取向的差異性評判，這兩種取向的道德教育范式各司其職于不同的領域，它們致德路徑的終極目標完全一致，并非本質意義上的相互對立。在道德教育過程中既要實現規范教化這一應然訴求，又要確保德性涵養這一實然訴求，最終道德教育才能取得理想的效果，從而真正培養出道德之人和智慧之人。
學校黨建與思想教育雜志要求:
{1}標題層次標題層次采用阿拉伯數字連續編碼，標題層次劃分一般不超過4級。一級標題為1，二級標題為1.1，三級標題為1.1.1，四級標題為1.1.1.1。
{2}論文中的引文參考文獻采用腳注（頁下注）形式，在正文中引文或注釋的文字結束處，對應圓圈內加阿拉伯數字（①②③……）的序號（上標）；每頁獨立順序編號。
{3}腳注中的外文參考文獻要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。
{4}文章經本刊發表后，如獲獎、被其他刊物轉載、復印，請作者將信息反饋給本刊編輯。
{5}正文：要求結構嚴謹，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據充分，引用規范，數據準確。文內標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，可采用阿拉伯數字連續標號，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。
{6}獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
{7}文中圖、表隨文出現，各圖形符合制圖規范，照片應反差要大、層次分明、無折痕、無污跡。文稿中的物理量和計量單位應符合國家規范標準。
{8}作者工作單位直接排印在作者姓名之下，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字；各工作單位之間連排時以分號隔開。
通常中文摘要以不超過400字為宜。應以第3人稱的語氣書寫。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語。
{10}來稿請采用：論文題目—作者—單位、郵政編碼—摘要—關鍵詞—中圖分類號—文獻識別碼—正文—結論—參考文獻—英文題目、作者名、單位名、摘要、關鍵詞的基本格式撰寫。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
