期刊在線咨詢服務(wù),立即咨詢
關(guān)鍵詞:教育事業(yè) 黨的領(lǐng)導(dǎo) 中國(guó)特色社會(huì)主義 社會(huì)主義建設(shè)者 規(guī)律性認(rèn)識(shí)
摘要:教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。在全國(guó)教育大會(huì)上旗幟鮮明地指出,“堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”。這一重要論述,突出強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于做好教育工作的極端重要性,是對(duì)我國(guó)教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識(shí)的深化,是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本遵循。教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校的黨組織應(yīng)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想,把加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿到加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育的全過(guò)程、各方面,落實(shí)落細(xì)落到位。
學(xué)校黨建與思想教育雜志要求:
{1}標(biāo)題層次標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,標(biāo)題層次劃分一般不超過(guò)4級(jí)。一級(jí)標(biāo)題為1,二級(jí)標(biāo)題為1.1,三級(jí)標(biāo)題為1.1.1,四級(jí)標(biāo)題為1.1.1.1。
{2}論文中的引文參考文獻(xiàn)采用腳注(頁(yè)下注)形式,在正文中引文或注釋的文字結(jié)束處,對(duì)應(yīng)圓圈內(nèi)加阿拉伯?dāng)?shù)字(①②③……)的序號(hào)(上標(biāo));每頁(yè)獨(dú)立順序編號(hào)。
{3}腳注中的外文參考文獻(xiàn)要用外文原文,作者、書(shū)名、雜志名字體一致采用Times New Roman,書(shū)名、雜志名等用斜體,其余采用正體。
{4}文章經(jīng)本刊發(fā)表后,如獲獎(jiǎng)、被其他刊物轉(zhuǎn)載、復(fù)印,請(qǐng)作者將信息反饋給本刊編輯。
{5}正文:要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡(jiǎn)明,語(yǔ)義確切,論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,引用規(guī)范,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。文內(nèi)標(biāo)題要簡(jiǎn)潔、明確,標(biāo)題層次不宜過(guò)多,可采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號(hào),如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。
{6}獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
{7}文中圖、表隨文出現(xiàn),各圖形符合制圖規(guī)范,照片應(yīng)反差要大、層次分明、無(wú)折痕、無(wú)污跡。文稿中的物理量和計(jì)量單位應(yīng)符合國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
{8}作者工作單位直接排印在作者姓名之下,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號(hào)相同的數(shù)字;各工作單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開(kāi)。
通常中文摘要以不超過(guò)400字為宜。應(yīng)以第3人稱的語(yǔ)氣書(shū)寫(xiě)。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語(yǔ)。
{10}來(lái)稿請(qǐng)采用:論文題目—作者—單位、郵政編碼—摘要—關(guān)鍵詞—中圖分類號(hào)—文獻(xiàn)識(shí)別碼—正文—結(jié)論—參考文獻(xiàn)—英文題目、作者名、單位名、摘要、關(guān)鍵詞的基本格式撰寫(xiě)。
注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社