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造字規(guī)律在盲校低視力識(shí)字教學(xué)中的運(yùn)斥——以象形字、形聲字、會(huì)意字為例
關(guān)鍵詞：低視力識(shí)字教學(xué) 造字規(guī)律 教學(xué)運(yùn)用
摘要：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，識(shí)字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是教學(xué)的重點(diǎn)。掌握一種科學(xué)的識(shí)字教學(xué)方法是提高識(shí)字教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。而盲校的低視力學(xué)生學(xué)生由于無(wú)法像普通學(xué)生一樣隨處進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐，導(dǎo)致對(duì)字音字形記憶模糊，出現(xiàn)大量錯(cuò)別字的現(xiàn)象。將以讓學(xué)生從中理解漢字本身所蘊(yùn)含的文化意蘊(yùn)，從而走科學(xué)化識(shí)字的道路。
小學(xué)時(shí)代雜志要求:
{1}論文要有摘要、關(guān)鍵詞，注釋采用腳注形式，論文文件標(biāo)題格式為：姓名+單位+論文題目，文后附個(gè)人簡(jiǎn)歷。
{2}本刊歡迎具有學(xué)術(shù)性、前沿性、思想性的稿件， 對(duì)選題獨(dú)特、視角新穎、有創(chuàng)見的文稿尤為重視。
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