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以實踐為導向專業“嵌入式”創新創業教育模式初探
夏曉靜; 胡英 浙江醫藥高等專科學校; 寧波315100
關鍵詞：實踐導向 專業嵌入式 創新創業教育
摘要：國家政策大力推進創新創業教育,醫藥產業發展也對藥物制劑技術專業培養人才提出開創性的要求。對藥物制劑技術專業創新創業教育模式進行探討,通過通識創業課程、專業創新實驗課程、專業性創新創業課程三類課程群,實現對本專業學生全面且個性化創新創業教育,采用了“創新實驗-技能競賽-項目孵化”多樣化創新創業教育手段,將創新創業教育與專業教育綁定發展,構建實踐導向專業嵌入式創新創業教育模式,并通過虛實結合的實踐基地建設、三維立體實踐教學資源建設和專兼結合的師資團隊建設為其提供有力保障。
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