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高職護(hù)生心理韌性干預(yù)研究探索
紀(jì)忠紅; 趙謙 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院; 江蘇蘇州215009
關(guān)鍵詞：高職護(hù)生 心理韌性 積極心理學(xué) 易術(shù)心理劇
摘要：目的探索和研究高職護(hù)生心理韌性提升的對策。方法篩選心理韌性低分值的護(hù)生作為干預(yù)研究對象;以積極性心理學(xué)理念和易術(shù)心理劇技術(shù)實施團(tuán)體心理輔導(dǎo),采用質(zhì)性和量性研究的方法評價干預(yù)效果。結(jié)果在團(tuán)體心理輔導(dǎo)實施后,量性結(jié)果顯示干預(yù)有顯著性差異,質(zhì)性研究顯示對高職護(hù)生心理韌性提升有積極作用。結(jié)論整合積極性心理學(xué)理念和易術(shù)心理劇技術(shù)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案可以有效地提升護(hù)生的積極認(rèn)知和自信心,增強(qiáng)社會支持,合理表達(dá)情緒,增加抗壓能力,對高職護(hù)生心理韌性提升有積極作用。
醫(yī)藥高職教育與現(xiàn)代護(hù)理雜志要求:
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