期刊在線(xiàn)咨詢(xún)服務(wù)，立即咨詢(xún)
購(gòu)物車(chē)(0)
“熱”中“冷”思考:盤(pán)點(diǎn)2019教育信息化熱詞
關(guān)鍵詞：教育信息化 項(xiàng)目式學(xué)習(xí) 計(jì)算思維 人工智能 五彩斑斕
摘要：伴隨著歲月急匆匆的步履,2019只留下一道轉(zhuǎn)身的背影,2020已然悄然來(lái)臨。過(guò)去的一年里,數(shù)不勝數(shù)的新詞、熱詞、流行語(yǔ),折射出了當(dāng)今教育信息化發(fā)展的五彩斑斕和精彩紛呈。人工智能、STEAM教育、計(jì)算思維、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、提升工程2.0等關(guān)鍵詞串起了過(guò)去一年我國(guó)教育信息化的沉浮、變革和發(fā)展。回顧所來(lái)徑,蒼蒼橫翠微,新舊交替之時(shí),回望是必做的功課。
中國(guó)信息技術(shù)教育雜志要求:
{1}附注請(qǐng)一律使用當(dāng)頁(yè)腳注的形式，以帶圈①……⑩的方式編號(hào)，使用每頁(yè)重新編號(hào)的方式。
{2}出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專(zhuān)家審讀。
{3}對(duì)文章標(biāo)題層次編號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。不同層次的數(shù)字之間加小圓點(diǎn)隔開(kāi)，小圓點(diǎn)加在數(shù)字的右下角如“1.1”、“1.2”。
{4}為檢索需要，文章應(yīng)給3—8個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞標(biāo)引應(yīng)建立在對(duì)全文進(jìn)行主題分析的基礎(chǔ)上，選擇能夠反映文獻(xiàn)特征、內(nèi)容規(guī)范的詞、詞組。
{5}論點(diǎn)明確、新穎，邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字精練。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢(xún)雜志社
