購物車(0)
三點(diǎn)聯(lián)動(dòng)(上)——小學(xué)音樂學(xué)科核心素養(yǎng)“落地”的實(shí)踐研究
姚吉紅 浙江省杭州市蕭山區(qū)寧圍小學(xué)
關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂 學(xué)科核心素養(yǎng) 教育的本質(zhì) 鋼琴技巧 研究緣起
摘要：一、研究緣起有學(xué)者曾指出:"我國現(xiàn)在學(xué)鋼琴的孩子很多,但他們沒有學(xué)到音樂,而是苦練鋼琴技巧。"這從一定程度上反映了我國音樂教育的現(xiàn)狀。不可否認(rèn),當(dāng)前的小學(xué)音樂教學(xué)距離音樂教育的本質(zhì)還存在一定的偏差,甚至有些扭曲、變形。
中國音樂教育雜志要求:
{1}凡屬基金資助、國家攻關(guān)項(xiàng)目請(qǐng)寫明基金項(xiàng)目名稱、編號(hào)，標(biāo)注在首頁下，并請(qǐng)附有關(guān)證明材料。
{2}文稿請(qǐng)用Word格式，中文宋體，英文Times New Roman，小四字號(hào)，1.5倍行距，并注意大小寫與上下角標(biāo)。
{3}參考文獻(xiàn)中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他與之相應(yīng)的文字。
{4}關(guān)鍵詞選詞要規(guī)范，關(guān)鍵詞數(shù)目一般 3~8個(gè)，關(guān)鍵詞之間用“；”分隔。
{5}署名作者以3個(gè)為宜，不得超過4位，次序按貢獻(xiàn)大小排列。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
