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中學(xué)歷史教學(xué)走向田野的理論與實(shí)踐探究
關(guān)鍵詞：中學(xué)歷史教學(xué) 歷史學(xué)科核心素養(yǎng) 歷史素養(yǎng) 實(shí)踐探究
摘要：田野調(diào)查最初來(lái)源于人類學(xué)的田野工作(feild work),即實(shí)地參與現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查研究工作。后來(lái)發(fā)展成社會(huì)各學(xué)科研究的主要方法之一,1990年代以來(lái),國(guó)內(nèi)歷史學(xué)的學(xué)術(shù)研究重新興起了走向田野之風(fēng),我們將運(yùn)用田野調(diào)查方法進(jìn)行歷史研究稱為歷史田野調(diào)查或田野史學(xué)。從人類學(xué)的角度,也被稱為歷史人類學(xué)。
中學(xué)歷史教學(xué)雜志要求:
{1}摘要：應(yīng)反映文章主要信息，包括研究對(duì)象、研究方法或手段、結(jié)果和結(jié)論，一般不少于200—300字。
{2}來(lái)稿必須是作者的原創(chuàng)作品，務(wù)求論點(diǎn)明確，引證有據(jù)，邏輯清晰，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字簡(jiǎn)練。
{3}小標(biāo)題層次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……頂格排序。
{4}所有參考文獻(xiàn)按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實(shí)引，在引用處用上角標(biāo)的形式標(biāo)注，如“[1]”“[2]”等。
{5}提供關(guān)鍵詞5～8個(gè)，中、英文關(guān)鍵詞要對(duì)應(yīng)，分別置于中、英文摘要之后。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
